Deltagere: Vagn Jensen, Mette Presser, Niels-Søren Bøgh, Christina Hald Bramsen, Connie Goosmann, Rikke Nygaard,  Bjørn de-Place, Pernille Rømer Møller, Heidi Olsen

Afbud: Mia  Nørlund Jensen, Kirstine  Frøsig Pedersen, Nanna Holt Jessen

Skolebestyrelsen bavnehøjskolen.

D: Drøftelse

B: Beslutning

O: Orientering

 

Punkt 1 - O - Nyt fra elever

Til referat:

• Elevråd endnu ikke etableret.

 

Punkt 2 - O - Nyt fra forældre og skole

Til referat: 

Skole: 

• Udtalelse vedr. kortere skoledag for 4-6 kl. er sendt, kan revideres.

Forældre: 

Vagn: Mængde af information og kanaler (AULA, Meebook, Min Institution - mulighed for sortering).

• Der er lavet farvegrupper for træklasserne på Aula, der kan skrives til. Personalet informeres.
• Komme/gå modulet er med i næste opdatering af Aula.

Forespørgsel fra en forælder om stole på 3. årgang.

• Hvis der skal skiftes stole, bliver vi også nødt til at skifte bordene. Der er ikke nogen aktuel plan om at skifte nu, men vi kan tage det op senere på året. Vi kan spørge lærerne/pædagogerne, om de oplever det som et problem.

 

Punkt 3 - O/D - Deltagelse i forældremøder.

Til referat:

Erfaringsudveksling og Mettes dokument med forslag til emner.

• Der er blevet afholdt flere forældremøder, og bestyrelsesrepræsentanterne har fortalt om dens arbejde.

 

Punkt 4 - D/B -Revision af forretningsorden.

Til referat:

Forslag til ændringer:

• Pkt. 1 – mulig justering?
• Pkt. 3 deles i to. Tilføjelse: Suppleanter deltager ikke i møderne, heller ikke ved afbud. De indtræder kun ved et medlems udtrædelse.
• Pkt. 4 rykkes op under pkt. 3. efter ”døre”.
• Pkt. 8: for 1 år ad gangen. Vi afholder 8 møder årligt samt et årsmøde.
• Pkt. 11 flyttes op under pkt. 6.

Ændringer godkendes på næste møde.

 

Punkt 5 - O/D/B - Covid 19 opsamling

Til referat:

Medarbejdere og elever har evalueret på Covid-19 i perioden marts-juni 2020.

Hvad giver det anledning til?

• Kunne der indføres flere fagdage?
• Kvaliteten bliver højere, når der er flere voksne i forbindelse med holddeling.
• De stille børn er blevet set mere under holddeling.
• Holddeling kan også være sårbart pga. for få relationer.
• Vi skal muligvis skelne mellem indskoling og mellemtrin i svarene.
• Brug endelig naturen i undervisningen. Del fortsat viden med hinanden.
• Overraskelse ved fjernundervisning over, hvordan man kan komme videre fra en opgave, hvor man er gået i stå.
• Kunne vi legalisere mere, at forældrene deltager i undervisningen?

 

I pausen går vi en tur i klynge C og ser på faglokalerne.

 

Punkt 6 - O/D/B - Budget 2021-24

Til referat:

Høringssvar kommunalt budget. (Svarfrist er den 16/9). Forældre og medarbejdere udarbejder høringssvar - LMU har lavet høringssvar, som vi muligvis kan læne os op ad.

• Bjørn gennemgik det høringssvar, LMU har formuleret.
• A311 – opgradering indvendig / indretning. Indhent ideer udefra.
• R305 – undring. Den fjernes, fordi pengene i stedet kommer fra staten.
• Bjørn laver et samlet forslag, hvor ovenstående bekymringer skrives ind. Alle er velkomne til hurtigt at sende tilføjelser til Bjørn.
• Betone bekymring for R308.
• Skolebestyrelsen tilslutter sig LMU’s udkast.

 

Punkt 7 - O/D/B - Høringssvar ungeindsats

Til referat:

• Bjørn laver et kort udkast og rundsender det til bestyrelsens medlemmer.

 

Punkt 8 - O/D - Skolens testapparat/national test mv

Til referat:

• Udsættes til næste møde

 

Punkt 9 - D/B - Mulighed for at skrive til kontaktklasse via AULA

Til referat:

• Udsættes til næste møde

 

Punkt 10 - Evt.

Til referat: