Bavnehøjskolens princip for skole-hjem-samtaler

Formål:

Skole-hjem-samtaler skal sikre, at skolen og forældrene i samarbejde tager ansvar for det enkelte barns faglige, sociale, trivsel og dannelsesmæssige udvikling.

• Skole-hjem-samtaler skal være med til at give forældrene et fyldestgørende billede af barnets faglige udbytte og trivsel.  

• Skole-hjem-samtaler skal være med til at sikre et samarbejde om, at alle elever udfordres i forhold til deres potentiale gennem fastsættelse af individuelle faglige og sociale mål.

• Skole-hjem-samtaler skal være med til at sikre en god dialog mellem lærere og forældre i forhold til fastsættelse og opnåelse af målene for barnets faglige og sociale udvikling.

• Skole-hjem-samtaler skal være med til at sikre konkrete aftaler mellem skolen og forældrene om, hvordan forældrene kan støtte deres barn i at nå de faglige og sociale mål.

• Skole-hjem-samtalen understøttes af data fra skolen. For eksempel meddelelsesbog, test, evaluering og observationer.

Skolens ansvar:

• Skolen tilstræber at indkalde til skole-hjem-samtaler i tilpas god tid og at afholde samtalerne, så alle forældre har reel mulighed for at deltage.

• Skolen indkalder i tilstrækkeligt omfang til skole-hjem-samtaler a 15-20 minutters varighed. 

• Skolen indkalder som minimum til skole-hjem-samtale en gang om året, hvor der drøftes såvel elevens faglige udbytte samt trivsel. 

• Skolen vurderer løbende, om der er brug for ekstra skole-hjem-samtaler for en elev.

• Skolen tilstræber at give forældrene fyldestgørende viden om, hvordan de i hjemmet kan støtte deres barns læring.

Forældrenes ansvar:

• Forældrene tilstræber, at mindst én forælder deltager i skole-hjem-samtalen.

• Forældrene skal støtte op om de aftaler, der indgås med skolen til skole-hjem-samtaler med henblik på at være med til at sikre det enkelte barns faglige, sociale og dannelsesmæssige udvikling.

• Forældrene vurderer løbende, om der er behov for en ekstra skole-hjem-samtale for deres barn og er i så fald altid velkomne til at kontakte barnets lærere/skolens personale. 

Princip er gennemgået bestyrelsen den 29. maj 2024. Godkendt d. 23. oktober 2024.